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尊重是相互的(随笔)
  来源:     录入时间:2016/10/15    『返回


        看到有这样一篇文章,讲的是一个学生早上上学在学校门口向值日的老师问好,老师却不理不睬,自顾与身边的老师说话。学生很生气,也觉得很委屈,回家对家长说今后再也不向老师问好了。 


       一篇短文,一件小事,因是有关学校师生,引起了我的注意,读罢深有感触。有心看了看我校老师值日、师生表现情况,觉得这篇文章似乎就是在写我们的学生与老师。早上学生进校,大多主动向值日老师问着好,有的热情,有的敷衍,不管是否出于自觉,但形式上说明礼仪教育各班都重视了,学生也做到了。然而,我们的部分老师身体力行、言传身教却做得太不够了,虽是站在校门前迎接学生进校,人到心不到,人到礼不到,面对学生的笑脸,面对一声声问好,不知是听得多了而麻木了,还是礼多人不惯,或相互间谈笑风生,或一脸漠然,甚至连眼光也不扫视一下—— 


       换位思考,你是学生,满怀热情地向老师问好后,却发现老师无视你的尊重与礼仪,显得不屑一顾样,你会是什么感受?你会作何想?这样的老师在你的心目中会是怎样的形像?当然你会觉得他架子大,他不在意别人的尊重。下次你自然会对他敬而远之,不想自取其辱,用自己的热脸贴他的冷屁股。这样的老师永远不会留下好印象。 


俗话说“人敬我一尺,我敬人一丈”。人与人是平等的,人与人之间的尊重是互为的。作为教师,肩负教育学生的使命。要教学生礼仪、尊重,自己不讲礼仪、不懂得尊重,能行得通吗? 


       一个微笑,一次点头,一声应答,对于我们老师来说也许微不足道,但就是这样一个不经易的回礼——就是一缕阳光,能让学生心暖一天、一年、甚至一辈子;是一阵轻风,能抚平学生心中的不快,脸上洋溢起欢笑;是一股清流,洗净学生的怨恨,让幸福注满心田。


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